國小學童偏差行為成因、影響與輔導策略

📝 歷屆考古題

• 113年 教師檢定考申論題 第3題
  小高因發生交通事故意外身亡，使得小高就讀的班級瀰漫著一片難過的氣氛。列點陳述四項導師可以對班級採取的輔導策略，以幫助學生從傷痛中走出。(10 分)
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• 111年 教師檢定考申論題 第1題
  1.在包姆林(D. Baumrind)的研究基礎上，學者將父母的教養風格分成四種。寫出此四種教養風格，並說明它們如何受父母控制程度(demandingness)和涉入程度(responsiveness…
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• 109年 教師檢定考申論題 第2題
  試說明如何減少學齡兒童的性別歧視？(列出五項)
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• 108年 教師檢定考申論題 第1題
  試述三項國小學童攻擊行為的成因，並說明之。
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• 108年 教師檢定考申論題 第1題
  試述三項父母離異對小明心理與行為可能產生的影響。(6 分)
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• 108年 教師檢定考申論題 第1題
  小恩是一年級新生，每天早上媽媽送他到學校時，他總會淚眼汪汪，不願與媽媽分離。在此當下，如果你是小恩的導師，宜如何協助他調整情緒？試舉出並說明三項做法。
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• 108年 教師檢定考申論題 第1題
  試舉出並說明三項兒童受虐的因素。(6 分)
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• 108年 教師檢定考申論題 第2題
  針對小明的心理適應問題，試擬定兩項主要的輔導目標，並說明之。(4 分)
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• 108年 教師檢定考申論題 第2題
  試述二項長期受虐可能對兒童造成的影響。(4 分)
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• 106年 教師檢定考申論題 第1題
  試說明兒童虐待的類型。(4 分)
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• 106年 教師檢定考申論題 第2題
  郭老師宜如何對小志與家長確認小志是否受虐(3 分)？根據「兒童及少年福利與權益保障法」的規定，郭老師應採取什麼行動(3 分)？
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• 105年 教師檢定考申論題 第1題
  校園霸凌的種類有哪些？列舉五項並扼要說明之。(5 分)
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• 105年 教師檢定考申論題 第2題
  試列舉「行為改變技術」改變學生不良行為的五項必要程序，並扼要說明之。(10 分)
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• 105年 教師檢定考申論題 第2題
  以輔導角度來處理校園霸凌時，宜考慮哪些面向？(至少提出三項)並分別扼要說明之。(5 分)
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